为了提升教学质量,增进教师之间的交流,提高教师专业素质,4月20日,银川市西夏区回民小学开展了道德与法治公开课展示及研讨活动。学校邀请了卜中海老师到校指导,学校全体道德与法治教师观摩本次活动。活动内容包括四节展示课及课堂研讨。 4名讲课教师作了精心准备,钻研教材,充分考虑道德与法治课程的特点以及学生的年龄特征,力争做到以学生生活为基础,将德育与法治教育相融合,让品德养成回归生活。
课上,唐星老师热情洋溢,灵动活泼,呈现了一堂精彩纷呈的优质课。姚彩老师游戏导入,语气温柔舒缓,带领学生轻松学习。杨贵欣老师语言精炼,亲切自然,教学思路清晰。胡有玉老师带病坚持,朴实认真,展现了扎实的教学基本功。得益于明确具体的学习目标、形式灵活的多媒体使用、新颖有趣的体验活动、真实的情境设计,学生们轻松习得知识,发表观点,受到了情感启迪,收获成长。听课教师们也时而凝神倾听,时而奋笔疾书,时而互相探讨,受益匪浅。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,教和研是教师专业化成长的两条必由之路。下午,老师们齐聚一堂,对早上的展示课进行研讨。首先授课老师说课,从目标到设计思路,从方法到课堂上的得与失,都进行了详尽地阐述。
接着,卜中海老师对本次展示课进行了真诚的、细致的点评。首先他对授课老师认真努力的态度、辛苦的付出表示感谢,然后高屋建瓴地谈了谈在日新月异的国际大环境和国内环境下,道德与法治课程立德树人的重要意义以及要快速实现从传统课堂到现代课堂的转变,才能不被淘汰,接着提出道德与法治课堂的四原则和三贴近,分别为:思想性原则、综合性原则、实践性原则、人文性原则和贴近生活、贴近实际、贴近学生。这一番晨钟暮鼓的观点令在场教师茅塞顿开,发人深省。对四节展示课中存在的不足之处,卜老师也进行了一一指导,给予了中肯的建议。第一是要读懂教材逻辑,即教材让我做什么?教材让我怎么做?教材让我做到什么程度?在此基础上可以进行调整,上各具风格的课堂。第二是要规范使用合作学习,扫除存在的障碍,落实学习目标。此外,卜老师针对设定学习目标、挖掘教材、教学环节等方面给出了很好的指导与引领。最后,他用一个生动的比喻告诉我们要把课当成素课来上,上真、上实。活动的最后,李翠玲校长进行总结,她对在场教师提出殷切希望:浇花浇根,育人育心。我们要上好道法课,引领学生树立正确的价值观,明理导行。
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