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学习新课标，教研共成长—西夏第十三小学开展数学教研活动
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课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高我校数学教师的专业素质，把握学科教育特点，3月3日上午，西夏第十三小学全体数学教师开展了学习《小学数学新课程标准》的教研活动。 活动伊始，蔚利平老师转达了西夏区教研室的数学教研计划，大家依据教研室教研计划结合自己平时教学中亟待解决的问题确定了符合我校的教研活动计划。 接着朱泽芹老师从小学阶段的数学核心素养、小学数学课程的变化趋势、关注数学课程的整体性与一致性、关注学生思维能力的培养四个方面对新课程标准做了细致专业的解读。
数学核心素养是具有数学基本特征的关键能力、思维品质以及情感、态度与价值观的综合体现，是培养学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。
朱老师还从数与代数，空间与几何，统计与概率，综合与实践四个领域介绍了小学数学课程的总体变化趋势。关注学生思维能力的培养，一要关注概念+性质的理解：直观+规则的感悟，二要尝试让学生自己得到结论。 最后朱老师还强调数学与其他学科有着密不可分的关系，数学要与其他学科有效的融合，让数学的天空更绚丽。
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