“探索数字化课堂，助力提升核心素养”——数学教学研讨课活动纪实
探索数字化课堂 助力提升核心素养 ——中卫三小数学教学研讨课活动纪实 随着科学技术的高速发展，数字化教学在小学数学课堂中发挥着至关重要的作用。为了进一步探索如何借助数字化工具与资源，有效培养学生数学核心素养，提升数学课堂教学质量，合理使用数字化教学工具进行系统上课，我校进行了以“探索数字化课堂，助力提升核心素养”为主题的数学研讨课活动。 王红岩老师执教《鸽巢问题》通过“你放我猜”的游戏导入，非常贴切新课，吸引了同学们的眼球，激发了学生的学习兴趣。在这个环节王老师还主要抓住两个关键词“总有”和“至少”，让学生对这两个词充分的理解，为后面的学习打好坚实的基础。课程最后，王老师借助豆包功能智能生成数学家狄利克雷现场给学生们讲授《鸽巢原理》的由来，不仅提高了学生学习的兴趣，也让学生们深切感受数字教学的魅力。同时，借助人工智能软件的强大功能让学生现场向科学家隔空提问，互动答疑，更好的诠释了数字化教学助力课堂教学的有效途径。 潘佳欣老师的《推理》一课，对重要的数学思想通过日常生活中最简单最贴近学生生活的例子进行介绍，并组织学生开始小组合作学习方法来解决这些问题。整个课程主要是以激趣游戏为导入，恰到好处的应用了AI技术，将太乙真人、申公豹、哪吒、敖丙等动画人物搬入课堂，既激发了学生的学习兴趣，又活跃了课堂气氛，以学生为导向，学习活动多样化，使学生在活动中充分感受到推理过程。 岳志荣老师执教的《年月日》，开课采用了AI技术，由太乙真人出谜语学生们猜谜底，点燃了孩子们学习的兴趣。在教学中采用灵活的学习方式，培养学生既能独立又能相互合作获取知识的能力。为了更好的实现本节课的教学目标，教师采用了观察――探讨――讲解的教学方法，采用自主探究合作交流的学习方式，让学生参与知识的发生、发展和形成的全过程，在探究中突出重点、突破难点。 吴越老师执教的《平均数》一课中，她通过豆包的AI生图功能和即梦的数字人功能创设了《除海怪小英雄争霸赛》的情境，很好的激发了学生的学习兴趣。并且运用多种AI工具制作短视频，让孩子们感受到在中国航天航空领域，平均数见证了我国崛起的速度与辉煌，切实体会到平均数的统计意义及我国航天科技加速发展的趋势。课上还利用智慧教室将相关习题推送到平板上，学生通过动手画一画、预测、判断等一系列数学活动，沟通了数学与现实生活的联系，强化了学生对平均数意义的理解，较好地发展了学生的统计观念和应用意识。 徐军弟老师执教《同分母分数加减法》把教学的侧重点放在了同分母分数的加法上，通过画一画、涂一涂的方法引导学生自主探索出结论。既激发了学生的学习兴趣，又提高了学习的热情，更多的是注重学生数学思维的培养，这样的过程可以充分培养学生的观察、比较、分析和推理的能力，有利于学生数学思维的培养。课程中她借助AI工具生成数学家刘徽和现场给同学给大家讲解同分母分数加减法的原理及应注意的相关事项，成功的吸引了同学们的注意力，将原本沉闷的课堂气氛瞬间点燃了活力。 雍辉老师执教的《摆一摆、想一想》以数位表和棋子为载体，引导学生逐步探索。从用1个、2个棋子摆数，到3个、4个……让学生在操作中体会数位的意义和数的组成。课堂上，教师利用AI工具制作魔法挑战视频，激发学生兴趣，同时充分给予学生动手操作的机会，让学生在小组中合作摆棋子、交流讨论，活动设计层次分明，从具体操作到发现规律，再到运用规律。 课堂展示结束后，全体数学教师参加了“探索数字化课堂，助力提升核心素养”数学主题大教研活动。每位授课老师做了充分的说课准备，结合PPT生动的再现了此次授课的过程与设计理念。评课时老师们紧扣主体，深刻评析了每位做课老师的教学设计，授课风格，信息化使用的效果。最后，范梅霞主任就本次活动总结发言，她指出本次数学研讨课活动深入探索了数字化课堂在培养学生数学核心素养方面的应用。数字化工具与资源为数学教学带来了新的活力和可能性，能够有效提升学生的直观想象、逻辑推理、数学建模、数据分析等核心素养，明确了数字化课堂教学中存在的问题与改革的方向。高杰校长指出，未来学校将继续加强教师的信息化教学培训，鼓励教师积极探索数字化与数学教学融合的创新模式，不断优化数字化教学资源，完善教学评价体系，为学生数学核心素养的提升和全面发展创造更好的条件，推动学校数学教学迈向新的高度。 总之，这次教学研讨活动课，宛如一场和谐美妙的韵律演奏。又恰似一场精妙绝伦的思维魔术。老师借用AI工具开启了通往数学的秘境大门，将抽象原理化作生动的生活场景，让学生在动手操作的实践中，感受思维的灵动跳跃；每一次合作交流的互动，都是知识的精准对位。让学生清晰感知数学的内在逻辑，触摸数学课堂的内核。课堂上的每一次猜想验证，都是思维羽翼的舒展；每一轮质疑辩论，都是逻辑链条的加固。愿这样充满智慧张力与探究活力的课堂，成为学生探索数学世界的有力跳板，在数学的广阔天地间奏响更精彩的乐章。在未来的学习征途中孕育更多思维奇迹。 撰稿| 王 红 初审| 岳玉萍 复审| 范梅霞 终审| 高 杰 签发| 杨俊芳 END 扫码关注
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号