优课展风采 育人启新程
----《道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《石榴籽课程》评优课活动聚焦 在教育改革不断深化的背景下，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升教师教学水平，中卫市第三小学开展了 “星星火炬映旗红” 之思政评优课活动。此次活动聚焦思政教育，涵盖《道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《石榴籽课程》，为教师搭建展示平台，促进学生全面发展。 本次思政评优课活动于4月28日-4月30日举行。课程安排紧凑有序，不同年级、不同学科的教师纷纷展现教学风采。授课教师精心准备，结合课程特点与学生实际，采用多样化教学方法，旨在打造高效、有趣、富有教育意义的课堂。 （一）《道德与法治》：在生活中领悟，于实践中成长 一年级张晓莉老师在《大家来合作》的教学中，采用游戏导入法，以拍手游戏和蒙眼贴鼻子游戏激发学生兴趣。通过对比独自完成任务和合作完成任务的差异，让学生直观感受合作的重要性。在讲解合作含义时，联系学校、家庭和社会生活实例，引导学生思考合作场景，分享合作经历，使学生明白合作在生活中的广泛存在和重要价值。 四年级范舒婷老师围绕 “中国制造与中国创造” 展开《这些东西哪里来》教学，引导学生观察生活中的物品，寻找中国制造的产品，思考中国创造的意义。通过播放《美国小伙挑战一年不用中国制造》的视频，引发学生讨论，培养学生的观察和思考能力，增强民族自豪感。 （二）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》：点亮梦想，践行核心价值观 刘燕老师在《中国梦 我的梦》教学中，播放中国发展成就短视频导入，激发学生兴趣。详细讲解中国梦内涵，引用历史故事和现实成就，帮助学生理解国家富强、民族振兴、人民幸福的意义。以袁隆平的梦想为例，分析个人梦与中国梦的关系，组织小组讨论，鼓励学生分享梦想及实现路径，培养学生表达与思考能力，激发为实现中国梦努力学习的动力。 王雯老师的《扣好人生第一粒扣子》针对三年级学生特点设计教学。运用多媒体展示模范人物事迹，让学生理解社会主义核心价值观。通过游戏、小组合作、名人视频、榜样卡等多样化活动，引导学生感悟价值观重要性，思考如何在生活中践行。作业布置注重拓展延伸，推荐观看相关电影，加深学生对价值观的理解。 （三）《石榴籽课程》：传承民族文化，凝聚团结力量 常鹏瑞老师的《我是小小石榴籽》从民族知识、政策、故事等方面展开教学。介绍各民族风俗习惯、传统节日，如回族服饰颜色喜好、壮族 “三月三”等，让学生了解民族文化多样性。讲解民族区域自治制度和“三个离不开”原则，分享“三千孤儿入内蒙”等故事，增强学生民族团结意识，树立正确民族观。 周少婷老师的《民族团结 共建家园》以石榴籽歌曲导入，带领学生回顾中华民族历史，重点讲述抗日战争。通过展示战争暴行影像，让学生感受战争残酷，体会先辈抗战艰辛。组织学生分享民族英雄故事，讨论抗战胜利原因，强调民族凝聚力的重要性。引导学生思考和平年代建设祖国的方式，激发学生责任感和使命感。 此次《道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《石榴籽课程》评优课活动不仅展示了教师们扎实的教学基本功和创新的教学方法，也为学生带来了丰富的知识盛宴。通过这些课程，学生们在思想道德、民族文化、国家发展等方面有了更深刻的认识。未来，中卫三小将继续深化教育教学改革，推动学校教育教学质量不断提升。 撰稿 | 张亮亮 初审 | 陈中玲 复审 | 解晓艳 终审 | 高 杰 签发 | 杨俊芳 END 扫码关注
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号