本次活动意在对本学期“骞翮”校本课程开展实施过程进行汇报展示，反思问题，思考对策，以便于后期调整与改进。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
骞翮，高举、飞起之意。“骞翮”校本课程意在为孩子提供一个更广阔的舞台。
陌上花开，蜂蝶带香。
第二课堂是一片沃土，不仅可以使学生开阔视野、增长智慧，而且可以培养学生的创新精神和实践能力。
前期课题申报，双向选择，老师发挥智慧，学校搭建平台。
社团选择仪式感，从精心设计社团海报到制作宣传视频，把老师的热情和学生的兴趣记录在一帧一画里。
汇报展示，记录精彩
侯纬老师和马永霞老师在“群话西游”主题阅读中带领孩子消除与经典的隔膜。
人工智能，一个神奇有趣的世界，智慧交通、人脸识别、编程都让孩子们全心投入。
数字不枯燥，数学也精彩
几位数学老师用智慧，让第二课堂充满诗意和乐趣。真正做到了“何以解忧，唯有数学”。
从“什么是版画？”到制作藏书票，叶思雨老师带着孩子们走进版画的世界。
模拟联合国让孩子们独立果敢有哲思，组织策划敢批判。提高眼界，面向社会，真正提升学生能力。
贾淑梅老师和李小娟老师结合地理学科特点，带领孩子在在银河系探秘、制作创意地图。地理手作坊让孩子在动手中思考，在乐趣中学习。
电钢，指尖上流动的艺术。
七年级各位老师提出了很多建设性意见。
马永霞老师提出将主题阅读中形成的优秀读书笔记等永久保存在泊心书社；马婷老师提出将班级管理和班级文化建设融入到第二课堂让学生更有归属感；周文芊老师提出通过电钢课来提高学生的表演展示能力。
李校长发表总结讲话，对七年级的校本课程工作开展给予了肯定评价，对我们的骞翮校本课程的后期推进开展提出了更高的期望。
学校的大力支持会让我们的骞翮课程向阳开花，灿烂绽放。
编辑：朱梅
审核：伍红燕
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