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《文具的家》课后反思

发布时间：2023-06-15 15:42 栏目：教学设计 发布单位：银川市西夏区芦花洲小 点击量：141 【公开】

1.本课的生字较多，在教学中，我采用了多种识字方法，如比一比、加一加、减一减、猜字谜、创设语境等，引导学生观察、分析汉字，充分发挥了学生的自主学习能力；在写字教学时，我重点引导学生了解书写规则，明确各个字的重点笔画、书写要点，让学生先观察，再描红，后临帖，写字指导落实到位，也意在引导学生养成良好的书写习惯。

2.本课阅读教学，我采用图文结合、联系生活实际、想象画面等方法，引导学生观察人物神态，体会人物心理，在此基础上指导学生进行对话朗读，通过扎实有效地指导，学生能够做到正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中理解课文内容，从而深刻地体会到了好习惯养成的重要性。

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